Beschreibung
Zielgruppe: Klinische Psycholog*innen, Gesundheitspsycholog*innen, Kinder- und Jugendpsycholog*innen Sprache: Deutsch Abstract: Die ICD-11 ist mit Jänner 2022 in Kraft getreten und wird nach einer Übergangsfrist von fünf Jahren die seit 1998 in Verwendung befindliche ICD-10 ersetzen. Im Bereich der psychischen Störungen des Kindes- und Jugendalters sind damit einige Veränderungen verbunden, die für Klinische Psycholog*innen von praktischer Relevanz sind. Der erste Teil des Seminars (Einführung, 3 UE) bietet einen Überblick über die wichtigsten Neuerungen in der Klassifizierung von psychischen Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-11 und zeigt auf, inwiefern sich diese von der Klassifizierung nach ICD-10 unterscheiden. Teilnehmer*innen erlangen ein Wissen über die wichtigsten konzeptionellen und strukturellen Unterschiede zwischen ICD-11 und ICD-10 im Bereich der psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter. Die neu erworbenen Kenntnisse werden mittels eines interaktiven Quiz verinnerlicht und diskutiert. Im zweiten Teil (Affektive Störungen, 4 UE) wird vertiefend auf Neuerungen im Bereich der Affektiven Störungen (Depressive Störungen und Bipolare Störungen) eingegangen. Diagnosekriterien und Klassifikation der Störungsbilder werden besprochen. Anhand eines Fallbeispiels wird das Diagnostizieren nach ICD-11 (im Vergleich zu ICD-10) veranschaulicht. Teilnehmer*innen, welche die Einführung bereits zu einem früheren Termin besucht haben, können direkt am zweiten Teil des Seminars (Vertiefung zu den Affektiven Störungen) teilnehmen. Mag.a Dr.in Nicole Hirschmann: Klinische Psychologin (Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie), Gesundheitspsychologin, Wahlpsychologin, Senior Lecturer am Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung der Universität Wien, Senior Scientist, Leitung der Test- und Beratungsstelle der Forschungs-, Lehr- und Praxisambulanz der Fakultät für Psychologie der Universität Wien. Kontakt: nicole.hirschmann@univie.ac.at Die Veranstaltung kann im Ausmaß von 7 Einheiten (3 Einheiten für die Einführung und 4 Einheiten für die Vertiefung zu den Affektiven Störungen) als Fortbildung laut Psychologengesetz 2013, BGBl. I 182/2013 eingereicht werden. Gemäß der Richtlinie für Fortbildungen des Bundesministeriums für Gesundheit auf Grundlage eines Beschlusses des Psychologenbeirates ist die Forschungs-, Lehr- und Praxisambulanz als universitäre Einrichtung, die psychologierelevante Inhalte anbietet, berechtigt, Fortbildungen laut Psychologengesetz 2013 anzubieten.
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Veranstalter
Test- und Beratungsstelle an der Forschungs-, Lehr- und Praxisambulanz
Anmeldung/Registrierung via Website erforderlich – Jetzt anmelden
Kosten
ZWEITEILIGE FORTBILDUNG Teil 1: Einführung - 9:30 bis 12:00 Uhr (3 UE) Teil 2: Affektive Störungen - 13:00 bis 16:30 Uhr (4 UE) Sie können beide Teile oder, falls Sie die Einführung bereits besucht haben, nur den zweiten Teil besuchen & buchen! KOSTEN: Teil 1 & 2: € 140.- pro Person (umsatzsteuerbefreit) Teil 2: € 80.- pro Person (umsatzsteuerbefreit)
Kontakt
Martina Gasser
Fakultät für Psychologie
Forschungs-, Lehr- & Praxisambulanz
+43-1-4277-47701
ambulanz.psychologie(at)univie.ac.at
Erstellt am Dienstag, 10. Februar 2026, 15:30
Letzte Änderung am Donnerstag, 12. Februar 2026, 14:56